{"id":151,"date":"2018-10-11T13:21:22","date_gmt":"2018-10-11T13:21:22","guid":{"rendered":"https:\/\/fips.upgripnk.ac.id\/2018\/10\/11\/pelajar-sma-mujahidin-kunjungi-laboratorium-pendidikan-geografi-ikip-pgri-pontianak"},"modified":"2018-10-11T13:21:22","modified_gmt":"2018-10-11T13:21:22","slug":"pelajar-sma-mujahidin-kunjungi-laboratorium-pendidikan-geografi-ikip-pgri-pontianak","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fipps.upgripnk.ac.id\/?p=151","title":{"rendered":"Pelajar SMA Mujahidin Kunjungi Laboratorium Pendidikan Geografi IKIP PGRI Pontianak"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: justify;\">Sebanyak 28 pelajar SMA Mujahidin Pontianak melakukan kunjungan studi ke Laboratorium Geospasial Prodi Pendidikan Geografi IKIP-PGRI Pontianak,\u00a0Rabu (3\/10\/2018).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kegiatan ini dimulai sekitar pukul 08.00 \u2013 11.30 WIB yang diikuti oleh siswa-siswi kelas X SMAS Mujahidin Pontianak.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kedatangan mereka di dampingi Guru Mata Pelajaran Geografi yaitu Laily Nurhasanah,S.Pd. Tujuan kunjungan kali\u00a0 siswa untuk melakukan kegiatan interpretasi citra. Dalam kunjungan itu, para pelajar tersebut dibimbing langsung Dosen Pendidikan Geografi selama kegiatan berlangsung.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cSaya sangat berterimakasih kepada Prodi Pendidikan Geografi yang telah menerima kami dengan baik. Model pembelajaran seperti ini dapat menambah belajar siswa terkait mata pelajaran geografi dan memberitahukan bahwa pelajaran geografi bukan sekedar hafalan, namun juga banyak prakteknya. Semoga dengan kelengkapan fasilitas labaratorium geografi disini dapat dimanfaatkan oleh sekolah-sekolah lain serta kampus-kampus yang ada kaitannya dengan geografi,\u201d ujar Laily Nurhasanah,S.Pd.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dalam kunjungan itu, para siswa diberi materi dasar tentang penginderaan jauh, interpretasi citra, dan sistem informasi geografi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Materi tentang penginderaan jauh yang diajarkan disekolah lebih kepada konsep secara sederhana maka dengan adanya acara kegiatan belajar ke\u00a0laboratorium\u00a0seperti ini maka siswa akan lebih terimajinasi tentang arti penting penginderaan jauh dan pemanfaatannya.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Terlebih jaman\u00a0 sekarang ini teknolgi peginderaan jauh berkembang sangat pesat dengan adanya berbagai macam perkembangan teknologi satelit.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cKe depan diharapkan Laboratorium pendidikan geografi\u00a0IKIP PGRI\u00a0Pontianak bisa menambah sarana dan prasarana\u00a0laboratorium\u00a0<a href=\"http:\/\/yuzma.com\">spesial<\/a> seperti citra satelit dangan wahana satelit seperti Citra Alos, Citra Quicbirth, Citra Spot yang terbaru dan seperangkat alat foto udara seperti Drone dan tidak kalah penting adalah seperangkat alat berbasis Sistem Informasi Geografis untuk mengolah data spasial tersebut,\u201d ujar pengelola\u00a0laboratorium, Agus Sudiro.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">ketua programstudi,\u00a0Paiman,S.Pd M.Pd menambahkan, laboratorium program Studi Pendidikan Geografi IKIP-PGRI Pontianak merupakan wadah yang tepat dalam pengembangan keilmuan geografi, yang tentunya tidak hanya untuk mahasiswa ataupun dosen.\u00a0Namun, bisa juga dijadikan sebagai edukasi yang baik bagi siswa maupun guru.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sebanyak 28 pelajar SMA Mujahidin Pontianak melakukan kunjungan studi ke Laboratorium Geospasial Prodi Pendidikan Geografi IKIP-PGRI Pontianak<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":152,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[3,15],"tags":[18,16,19],"class_list":["post-151","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita-kampus","category-program-studi","tag-geografi","tag-program-studi","tag-sma"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fipps.upgripnk.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/151","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fipps.upgripnk.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fipps.upgripnk.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fipps.upgripnk.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fipps.upgripnk.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=151"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/fipps.upgripnk.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/151\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fipps.upgripnk.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/152"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fipps.upgripnk.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=151"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fipps.upgripnk.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=151"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fipps.upgripnk.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=151"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}